092号 page 18/132

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16 高知論叢　第92号機関，NPO などと共同で３日間にわたる｢授業｣を春休み，夏休みに開催。多数の応募者の中から約30名の子供たちが参加。また，中高生の会社見学にも積極的に対応し，金融サービスの説明。○ 当グル....

16 高知論叢　第92号機関，NPO などと共同で３日間にわたる｢授業｣を春休み，夏休みに開催。多数の応募者の中から約30名の子供たちが参加。また，中高生の会社見学にも積極的に対応し，金融サービスの説明。○ 当グループは，次世代を担う青少年が経済・金融の知識を得るだけでなく，自らの考える力，生きる力を養えるよう，金融教育を社会貢献の柱の一つとしている。14～20歳対象のコンピュータソフトを使って企業経営のための意思決定を行う｢MESE｣の支援，中学生対象の金融教育用ゲーム｢どんぐりマーケット｣の企画作成と配布，そして東京都品川区内の小学校に｢街｣を創設し，自分と社会との関わりを小学生が体験学習するプログラムへの支援等の活動。全国の小，中，高，専門高等学校の教育者を対象にした支援活動を実施。これは生徒が学ぶ楽しさ，達成できる喜びを経験できる創意工夫ある教育実践プランを募り，審査により選ばれたプランに助成金の支援を実施。2005年度は33プランを支援。当社としてもグループ企業との連携で｢どんぐりマーケット｣を実践した中学校からの要望で，実際の証券会社での仕事等についての講義を中学生にボランティアで行いました。○ 大学における教育プログラムの支援活動。○ 国内・海外の大学への冠講座を通じた金融教育の支援。○ 冠講座の実施：社会貢献，企業イメージ向上，採用への足掛かり等を目的とし複数の大学および大学院において冠講座を実施。○ 経済や金融についての教育・研究活動の重要性を認識し，さまざまな教育機関やNPO と協力しながら，二つの分野を中心に取り組み。主な取り組みとして，2001年度より行っている慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスでの提供講座，一橋大学国際企業戦略研究科が創設したポーター賞への全面協力のほか，立命館高等学校で正課授業として導入されている世界最大の経済教育NPOジュニア・アチーブメントの実技体験型経済教育プログラムであるスチューデント・カンパニー・プログラム（ SCP） を2003年度より支援，従業員が｢社外取締役｣として毎週の授業に参加。○ 当グループは2004年度より，高円宮杯全日本中学校英語弁論大会入賞者７名を英国のサマー・スクールに２週間派遣。サマー・スクールは様々な国から