103号 page 106/154

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100 高知論叢　第103号にＡ集落から２名，Ｂ集落から３名に集まってもらい，Ａ集落内にある共用の集会所で面接調査を行った。A 集落は20世帯，人口42名，B 集落は6 世帯，人口7 名であった。明治中ごろには，A 集落....

100 高知論叢　第103号にＡ集落から２名，Ｂ集落から３名に集まってもらい，Ａ集落内にある共用の集会所で面接調査を行った。A 集落は20世帯，人口42名，B 集落は6 世帯，人口7 名であった。明治中ごろには，A 集落では380名ほど，B 集落では280名ほど暮らしていたというが，戦後の高度経済成長の労働力移動，小学校廃校などにより人口が激減した。（2）「共助」の課題を引き出すワークショップ平成21年８月，再度Ａ集落とＢ集落を訪問し，地域の課題と良さ（固有価値）を生かした地域づくりの方法を，なるべく多くの住民に集まってもらって，住民自身に議論してもらった。A 集落とB 集落が合同でワークショップを行った。前年の訪問調査時とは様子が異なり，議論による相乗効果もあって，魅力的で生き生きとした地域活動のアイディア，提案が示された。厳しい条件下にあっても，コミュニケーションを通じたコミュニティの再生の兆しが芽生えつつあり，「再生」に向けて活気ある提案がなされた（図表Ⅲ－２，Ⅲ－３，Ⅲ－４）。また，ワークショップを通じて，「まだ，あきらめていない」という気迫を感じることができた。参加者を３班に分け，問題点を出し合った上で，それらを「自助（自分でできること）」，「共助（地域で取り組むこと）」，「公助（役場にお願いすること）」の３つのレベルに分類して話し合ってもらった。以下は，各班の話し合いのまとめである。図表Ⅲ－２　集落の課題を出す