ＯＭさん　友達に会えないまま授業が進んだり、課題が多かったりしたのが、しんどかった印象があります。授業が終わった後に、友達と「さっきの授業のここが面白かったよね」っていう話をするのも好きだったのですが、そういうことができなくて残念でした。
けれど、しんどいことだけじゃなくて良かったこともありました。学会や大きな企業の説明会やインターンシップがオンラインで開催になり、そういうことを通じて、普段聞けないような話を聞く機会が増えたのは、とても良かったなと思っています。

ＴＡさん　今年度はひたすら家でパソコンとにらめっこっていう時間が本当に多かったです。特に、大変だったのがゼミの活動です。岩佐和幸先生のゼミに所属していますが、岩佐ゼミでは後期にゼミ生でテーマを一つ決めて、フィールドワーク調査、主にヒアリング調査を通じて研究を進めて、最終的に毎年一冊報告書を発行しています。
国際社会コースは２年生からゼミでの活動がスタートするので、２年生のときも夜遅くまで学校に集まってパワーポイントを作成したり、議論を進めたりしていました。今年は完全オンライン……。対面でも集まることはあったのですが、ほぼ議論はオンラインでしていたので、やっぱりコミュニケーションが取りづらくて、遠慮して議論が進まないときもありました。
ただ、コロナだからできないっていうのを言い訳にしたくはなかったので、LINEを上手く使ったりとか、ZoomやTeamsといったコミュニケーションツールでミーティングをする時にチャットを使ったりとか、試行錯誤しながら取り組みました。ヒアリング調査に関しては、コロナの感染拡大が少し落ち着いていた時に県庁や各事業所に実際に足を運んで話を聞くことができたので良かったです。
また、考える時間が増えたので、これまで学んできたことで、それぞれが一つの点だったものが一つの線につながったっていう感覚が何回か得られて、コロナ禍でも有意義な学びがたくさんあったなと思います。

ＨＭさん　勉強面と課外活動面についてお話しします。勉強面に関しては、私が所属する今井ゼミでは毎年台湾の協定校とゼミで学んでいる第二言語習得論に関して学術交流を行っています。今年もTeamsを使って、実際に台北市にある中国文化大学との交流を実施しました。
新型コロナウイルスの影響で、グループのメンバーと直接集まって話し合いをすることや、計画を立てて進めることがスムーズにできませんでした。逆に良かった点としては、コロナ禍だからこそ、どのようにモチベーションを保ちながら勉強をしているのかを、実際に台湾の大学生と意見を交換することで、色々なことを学びました。
課外活動では、４月から英語学習サークルを立ち上げようと計画しており、それはコロナ禍において一人で勉強することが大変だったからです。誰かと一緒に勉強したいということを友人に話したところ、同じように感じている人が多いことを知り、サークルをつくろうという話になりました。

ＳＪさん　オンライン授業は、目にちょっと疲れがきて、肩こりが非常にひどくなったというのが一番の感想としてあります。
コロナがなかったときと比べるとメリットとしては、空間とか、距離の制約がなくなったのは、一つオンライン授業に代わっていいところだったのかなと思います。オンライン授業を受けてみて、時間の制約は逆になくなったので、いつ見てもいい。ちょっと僕が授業をすっ飛ばしてしまったときとかは、夜中に見たりすることもできた。
人との距離、先生とか友達との距離っていうのが非常に遠くなってしまったと感じるところもやっぱりあります。他大学とのゼミの交流会に参加して報告をする機会がありましたが、題材を考えるときや、パワーポイントを作成するときは、グループのみんなと話し合いながらつくるのがやっぱり主なので、それをオンラインでとなると、はかどらない。集まってやったほうが効率もいいので、対面に勝らないのかなと思ったりしました。

ＫＳさん　コロナ前と後で、やっぱり人と会わなくなったので、授業を受けていてもすごい孤独感というか、追い詰められているのは自分だけなのかとか思ったりしました。ゼミの話し合いも、自分が話し出さないとみんなが話さなくて、全然うまくいかなかったり。でも、アルバイトとかは平常だったので、とにかく授業、課題、アルバイトの繰り返しになっていたかなというのが正直なところです。
オンラインになったので、自分でタイムマネジメントを考えるようになったというのはあります。いつ見てもいいっていう授業もありますが、それを後回しにしてしまったら後々自分がテスト期間でたいへんなことになるので、タスク処理をどうしていくかっていうのも考えられるようになったかなと思います。
サークルもイベントもうまくできなかったし、スタディツアーも行こうとしていてなくなったりして。でもその代わりに対面授業のありがたさっていうのをすごく実感しました。対面授業はただ授業をするだけじゃなくて、コミュニケーションの場でもあったのかなっていうのを感じました。

学生の話を受けて、学部長からコメントをお願いします。

中川　皆さんのお話を聞いて、コロナ禍のマイナスの影響として出たのは、やっぱり場の共有ができなかったっていうことにまとめられるかなと思います。そのことの意味を皆さんから教わりました。多分、場を一緒にしていたら誰がどんな仕草をしてっていう空気感みたいなものが伝わりますよね。空間的距離は関係なくなったけど、人との距離は遠くなったというのは、なかなか名言です。いろんな面で場が共有できなかったっていうことは、私も何とかできないかと考えていたのですが、難しかったですね。
でも一方で皆さんのお話を聞いたら、新しい行動が生まれているという、希望も聞けました。私も学部で何か皆さんの活動をバックアップできるようなことはないかと考えたいと思います。皆さんのお話を聞いて、教員になりたい方や、地域活動、国際交流に貢献したい方っていう、それぞれの活躍に期待したいなと思わせる姿勢を見せてくれて、とてもいい話を聞けて良かったなと思います。

最後に、残りの学生生活の過ごし方について考えていることを、それぞれお話しください。

ＯＡさん　卒業まで時間がないので、最後は今まで我慢していたゲームをいっぱいやりたいです。それから卒業後は独り暮らしになるのですが、初めてなので、お金のことなど知らないことがたくさんあるので、そのへんも情報収集しようと思っています。偶然ですが、ゼミの友だちが同じ県に就職するので、その子と一緒にまた小説の話ができたら嬉しいです。

ＯＭさん　私は来年いよいよ卒論執筆の年になるので、とにかく大学生活の集大成として卒論を書き上げることができるように頑張っていこうと思っています。勉強とか、卒論とか、ゼミにすごく一生懸命取り組むことが将来にも絶対つながると思うので、就活ばっかりに気を取られて……みたいなことにはならないように気をつけていこうと思っています。

ＴＡさん　私もＯＭさんと同じく卒論に一番熱を入れたいなと思っています。もちろん卒業後でも学ぶことはできますが、やっぱり自分から調査したり、突き止めたりっていうのは、大学生だからこそできることだと思いますし、４年間の集大成としてこれまでの学びを総動員して納得のいく卒業論文になるよう、楽しみながら頑張りたいと思います。
また、せっかく高知県にいるので、可能な限り、美味しいものを食べたり、いろんな場所に行ったり、高知のいいところ探しをしたいなと思います。

ＨＭさん　私は４月から３年生になります。勉強面では、自分の専攻を中心に学びを深めていきたいです。また、サークル活動を軌道に乗せられるように、積極的に行動していきたいです。

ＳＪさん　僕も来年は４年生で卒論に取り組むことになるので、社会科学コースの四つの分野を学んできたことを一本に集約して、自分が高知大学に来て学んだことを、高知大学だからこそ学べたことを一本の卒論にできたらいいなと考えています。

ＫＳさん　私は、とにかくまず健康第一で自分の健康を守りつつ、周りの人の健康も守っていきたい。やっぱり、コロナだからできないとかではなくて、今置かれている状況でできることに挑戦したいです。私は次に３年生になりますが、専門のゼミが卒論に向けて始まっていくので、一回一回のゼミを大切にしていきたいです。あとはインターンシップとか、オンラインですけど、そういう機会があるということに感謝をして、どんどん挑戦していきたいと思っています。